Når kultur former barnet – og mødet med forældrene

KURSUS MED ÅBEN TILMELDING

📅 Mandag den 30. november 📍 Odder og 📅 Torsdag den 3. december 📍 Roskilde | ⏱ 08.30 – 15.30 | 💳 1.995 kr. ekskl. moms

Når barnets udvikling skal forstås i en kulturel sammenhæng

Kulturelle forskelle i børneopdragelse kan få stor betydning for både barnets udvikling og mødet mellem familien og dagtilbuddet.

Børn udvikler sig ikke i et kulturelt tomrum. De formes af den opdragelse, de møder hjemme, og af de normer og værdier, familien bygger hverdagen op omkring.

Det kan få stor betydning for barnets selvstændighed, følelsesregulering, sprog, sociale udvikling, relation til voksne og mødet med dagtilbuddet. Samtidig kan forskellige syn på børn, opdragelse og forældreroller gøre samarbejdet med forældrene mere vanskeligt.

Kurset giver dig en praksisnær forståelse af de kulturelle forskelle, der kan være på spil – og et stærkere fagligt grundlag for både at støtte barnets udvikling, skabe et bedre forældresamarbejde og få større gennemslagskraft i dialogen med forældrene.

Når synet på barnet er forskelligt

Det, vi i Danmark opfatter som god opdragelse og vigtig udvikling, er ikke nødvendigvis det samme, som forældrene er vokset op med.

I nogle familier lægges der stor vægt på lydighed, respekt for voksne, familiens fællesskab og tydelige hierarkier. I den danske dagtilbudstradition lægger vi samtidig stor vægt på selvstændighed, medbestemmelse, dialog, nysgerrighed og barnets evne til at mærke og udtrykke egne behov.

Forskellene kan få betydning for barnets udvikling og adfærd – men også for samarbejdet med forældrene. Det, fagpersonen oplever som en bekymring, kan forældrene opfatte som helt almindelig opdragelse. Og det, dagtilbuddet forsøger at udvikle hos barnet, kan være noget andet end det, familien lægger vægt på hjemme.

Hvis vi ikke forstår forskellene, bliver det vanskeligere både at støtte barnet og få forældrene med i det faglige arbejde.

Hvad bliver du bedre til?

Kurset styrker din forståelse af kulturelle forskelle i børneopdragelse og gør dig bedre i stand til at forstå både barnet, forældrene og de mekanismer, der kan ligge bag det, du møder i hverdagen.

Du bliver blandt andet bedre til at:

✓ forstå, hvordan forskellige opdragelsesnormer og børnesyn kan påvirke barnets udvikling

✓ få øje på sammenhænge mellem opdragelsen i hjemmet og barnets adfærd i dagtilbuddet

✓ forstå forskelle i synet på selvstændighed, lydighed, autoritet og grænsesætning

✓ vurdere, hvornår en udfordring kan hænge sammen med kulturelle forskelle – og hvornår der kan være grund til faglig bekymring

✓ forstå forældrenes perspektiv, også når deres syn på barnet og opdragelsen er anderledes end dit

✓ skabe en bedre dialog med forældre om barnets trivsel, udvikling og behov

✓ håndtere situationer, hvor forældrenes forventninger og dagtilbuddets faglige mål støder sammen

✓ få større gennemslagskraft, når du skal forklare forældrene, hvad barnet har brug for – og hvorfor

Målet er ikke, at forældrene skal opdrage deres børn på én bestemt måde – men at skabe bedre forudsætninger for barnets trivsel og udvikling gennem større kulturel forståelse og et stærkere forældresamarbejde.

Kulturelle forskelle i opdragelse – det arbejder vi med

Undervisningen tager udgangspunkt i de situationer, fagprofessionelle møder i hverdagen med børn og forældre med forskellige kulturelle baggrunde.

På kurset arbejder vi blandt andet med:

✓ kulturelle forskelle i børnesyn og opdragelsesnormer

✓ familiekollektivisme og individualisme – og hvad forskellene betyder for barnet

✓ barnets position i familien og forholdet mellem børn og voksne

✓ autoritet, lydighed, grænsesætning og selvstændighed

✓ forskelle i synet på leg, læring og barnets udvikling

✓ hvordan opdragelsen i hjemmet kan påvirke barnets sociale, følelsesmæssige og sproglige udvikling

✓ sammenhængen mellem opdragelse og de kompetencer, barnet forventes at bruge i dagtilbuddet og senere i skolen

✓ kønsroller og forskellige forventninger til piger og drenge

✓ samarbejdet med forældrene, når synet på barnets behov og udvikling er forskelligt

✓ hvordan du kan kommunikere din faglige viden, så forældrene bedre forstår både bekymringen og begrundelsen for den

✓ hvordan kulturforståelse kan bruges aktivt til at skabe forandring omkring barnet

Vi arbejder løbende med praksisnære eksempler og genkendelige dilemmaer, så den kulturelle forståelse bliver omsat til noget, du kan bruge direkte i arbejdet med børnene og deres forældre.

Hvem er kurset for?

Kurset henvender sig til fagprofessionelle og ledere, der arbejder med børn i 0–6-årsalderen og deres familier.

Det kan blandt andet være:

✓ pædagoger og pædagogiske assistenter

✓ dagplejere og dagplejepædagoger

✓ pædagogiske ledere og dagtilbudsledere

✓ sundhedsplejersker

✓ familiebehandlere og familiekonsulenter

✓ socialrådgivere

✓ PPR-medarbejdere

✓ andre fagprofessionelle, der arbejder med små børn og deres familier

Kurset er relevant både for dig, der arbejder direkte med barnets udvikling i hverdagen, og for dig, der skal rådgive, støtte eller samarbejde med forældrene om barnet og håndtere kulturelle forskelle i opdragelse.

Praksisnær undervisning

Undervisningen tager udgangspunkt i den virkelighed, fagprofessionelle møder i arbejdet med små børn og deres forældre. Den faglige viden bliver løbende koblet til konkrete eksempler, dilemmaer og cases fra hverdagen.

Der er mulighed for spørgsmål, faglig refleksion og drøftelse af deltagernes egne erfaringer undervejs.

Målet er, at du går fra kurset med en større forståelse af både barnet og forældrene – og med større sikkerhed i, hvordan du kan omsætte den forståelse til handling i praksis.

Om underviseren

Henrik Kokborg er integrationsrådgiver og har arbejdet med integrationsfaglige problemstillinger i mere end 25 år.

Han underviser og rådgiver fagprofessionelle om betydningen af kulturelle og religiøse normer og værdier i det praktiske arbejde med børn, unge og familier med minoritetsbaggrund.

Undervisningen bygger på mange års praksiserfaring, faglig vidensindsamling og arbejdet med konkrete sager sammen med fagprofessionelle på blandt andet børne-, familie- og socialområdet.

Fokus er altid det samme: først at forstå det, vi står overfor – og derefter finde ud af, hvordan vi bedst handler på det.

Se også mine øvrige aktuelle kurser med åben tilmelding