Professionel håndtering af børn og forældre fra kollektivistiske og hierarkiske familiekulturer
Kursus intro
Tandplejen møder i stigende grad børn og forældre fra familier, hvor sundhedsforståelse, autoritet og forældreansvar er organiseret anderledes end i en dansk sundhedsfaglig kontekst. I mange kollektivistiske og hierarkiske familiekulturer træffes beslutninger om behandling og forebyggelse ikke individuelt, men inden for familiens interne strukturer, hvor kønsroller, autoritet og loyalitet spiller en central rolle.
Dette kursus giver tandfaglige professionelle en faglig og praksisnær forståelse af, hvordan kulturelle normer påvirker både børns mundhygiejne, behandlingsparathed og samarbejdet med forældrene. Kurset viser, hvordan tandplejen kan arbejde professionelt, tydeligt og systematisk med forældresamarbejdet – uden at give køb på faglighed, behandlingsansvar og sundhedsfaglige standarder.
Hvorfor er kurset relevant i tandplejen?
Tandplejens arbejde bygger på forventninger om forebyggelse, egenomsorg, forældreansvar og tillid til faglig autoritet. For familier, der er opvokset i kollektivistiske og autoritære miljøer, kan disse forventninger kollidere med en mere behandlingsorienteret sundhedsforståelse, et hierarkisk autoritetssyn og familiens interne beslutningsprocesser.
I praksis kan dette føre til, at:
forebyggende indsatser ikke prioriteres i hjemmet
aftaler og behandlingsplaner ikke følges konsekvent
tandplejens faglige anbefalinger mødes med modstand eller passiv accept
samarbejdet med forældrene bliver uafklaret eller konfliktfyldt
Kurset giver en analytisk forståelse af disse mønstre og viser, hvordan tandplejen kan arbejde mere målrettet og professionelt med både behandling og forældresamarbejde.
Forældresamarbejde som faglig nøgle i tandplejen
I tandplejen er forældresamarbejdet ikke et supplement, men en forudsætning for vellykket forebyggelse og behandling. Når forældre har en anden sundhedsforståelse, et andet autoritetssyn eller forventer en mere behandlingsfokuseret indsats, opstår der ofte misforståelser, som kan svække både samarbejdet og behandlingsresultatet.
Kurset giver indsigt i, hvordan tandplejen kan:
forstå forældrenes perspektiv uden at legitimere det
kommunikere tydeligt og professionelt i mødet med kulturelle og sproglige barrierer
afklare roller, ansvar og forventninger i behandlingsforløbet
styrke forældrenes medansvar for barnets mundhygiejne og forebyggelse
fastholde faglig autoritet uden at eskalere konflikter
Kursets faglige indhold
Kurset giver blandt andet indsigt i:
Familiekollektivisme, hierarki og autoritet i sundhedsfaglige møder
Kønsroller og familiens interne beslutningsstruktur
Børnesyn og opdragelsesformer – og betydningen for egenomsorg og compliance
Kulturelt og religiøst betinget sygdoms- og sundhedsforståelse
Forskelle i opfattelsen af smerte, forebyggelse og behandlingsbehov
Forældresamarbejde i kollektivistiske familier – roller, ansvar og forventninger
Professionel kommunikation på tværs af sproglige og kulturelle barrierer
Tolkebrug som fagligt redskab og typiske faldgruber
Hvordan tandplejen kan arbejde systematisk med forebyggelse og behandlingsplaner
Undervisningen tager afsæt i praksiserfaring, konkrete cases og refleksion over tandplejens hverdag.
Udbytte for deltagerne
Efter kurset vil deltagerne:
Have en styrket faglig forståelse af kulturelle forskelle i sundhedsadfærd
Kunne analysere samarbejdsudfordringer mere præcist
Stå mere sikkert og roligt i mødet med forældre fra kollektivistiske familier
Arbejde mere målrettet med forældresamarbejdet i behandlingsforløb
Opleve større faglig tydelighed og handlekraft i praksis
Målgruppe
Kurset henvender sig til fagprofessionelle i tandplejen, herunder:
Tandlæger
Tandplejere
Klinikassistenter
Tandteknikere
Øvrige sundhedsprofessionelle med tilknytning til tandpleje og forebyggelse
Kurset kan afholdes som temadag, intern kompetenceudvikling eller som en del af et samlet efteruddannelsesforløb.
Tilmelding
Steder og datoer for dette kursus:
-
Mandag den 1. juni 2026, kl. 08.30 – 15.30, Odder Parkhotel, Torvald Køhlsvej 25, 8300 Odder
Praktisk information
Kursus pris pr. deltager 1.995 kr ex moms
Prisen inkluderer undervisning, kursusmaterialer samt fuld forplejning i løbet af dagen.
Tilmeldinger registreres efter først-til-mølle-princippet. Det er muligt at tilmelde sig efter tilmeldingsfristen, såfremt der stadig er ledige pladser.
Tilmeldingen er bindende, men pladsen kan overdrages til en anden deltager ved behov.
Fakturering
Faktura fremsendes ca. 1 uge før kursusstart.
Tilmeldingsfrist
Senest 5 dage før kursusstart. Tilmelding efter fristen er mulig, hvis der stadig er ledige pladser.
Hold kurset på din arbejdsplads
Kampagnepris – gælder til og med den 31. august
Gør det nemt for jer og få kurset eller oplægget direkte ud til jeres arbejdsplads.
Priser:
-
1–3 timers kursus/oplæg: 12.995 kr. (ekskl. moms og transport)
-
Heldagskursus: 14.995 kr. (ekskl. moms og transport)
Priserne gælder for op til 50 deltagere.
Har du spørgsmål eller ønsker du at høre mere om indhold og muligheder, er du meget velkommen til at kontakte mig.
Underviser: Henrik Kokborg
Underviseren: Henrik Kokborg
Integrationsrådgiver og specialist i interkulturelt socialt arbejde med fokus på kulturelle normers betydning i sundhedsprofessionelle kontekster
Henrik Kokborg har i over 25 år arbejdet professionelt med integration og interkulturelle problemstillinger i mødet mellem borgere fra MENAPT-lande og det danske velfærdssystem. Gennem de seneste 12 år har han undervist tandlæger, tandplejere og øvrige fagfolk i tandplejen i, hvordan kulturelle normer, familiemønstre og sundhedsopfattelser præger patientadfærd, behandlingsrelationer og samarbejdet med forældre.
Han er blandt landets mest erfarne formidlere, når det gælder komplekse kulturelle og religiøse dynamikker i parallelsamfund – og hvordan disse påvirker sundhedspraksis i både forebyggende og behandlende indsatser.
Indsigt i kulturelle normsystemer med direkte relevans for tandplejen
Henrik har opnået en dyb forståelse for, hvordan familiekollektivisme, kønsroller, æreskultur og autoritære opdragelsesformer påvirker forældres beslutninger, børns egenomsorg og tilliden til sundhedssektoren. Han har konkret erfaring med at undervise i, hvordan disse faktorer påvirker mundhygiejne, brug af tandpleje og samarbejde om behandlingsplaner – særligt blandt tosprogede børn og familier med mellemøstlig baggrund.
Kulturel sundhedsforståelse – omsat til faglig praksis
Henrik formidler med høj faglighed, hvordan forskellige sygdomsopfattelser, smertegrænser og forståelser af forebyggelse spiller en central rolle i mødet med patienter fra ikke-vestlige kulturer. Hans undervisning er praksisnær og konkret – altid med afsæt i de virkelige dilemmaer, som fagprofessionelle i tandplejen møder i hverdagen.
Erfaring fra feltarbejde og praksis i både Danmark og udlandet
Henrik har gennemført feltstudier i flere MENAPT-lande, hvor han har undersøgt de kulturelle og religiøse værdier, som ofte videreføres i danske parallelsamfund. Denne indsigt kobles med mere end to årtiers arbejde i boligområder, institutioner og sundhedsrelaterede indsatser, hvor han har samarbejdet med fagfolk om kulturmøder og integrationsudfordringer.
Professionel formidler med blik for både kompleksitet og praksis
Henrik Kokborg er kendt for sin tydelige og tillidsvækkende undervisningsform. Han formår at formidle komplekse kulturelle mekanismer på en letforståelig måde, der giver fagprofessionelle nye redskaber og perspektiver, uden at forsimple problematikkerne. Undervisningen balancerer mellem teori, praksis og refleksion – altid med respekt for fagligheden og med blik for den virkelighed, deltagerne står i.
