Kort kursus intro

I dagtilbud, skoler og PPR oplever fagprofessionelle ofte, at børn og forældre fra bestemte kulturelle miljøer ikke profiterer af de pædagogiske og didaktiske rammer, som ellers fungerer godt for flertallet.

Dette kursus giver en praksisnær og forklarende forståelse af, hvordan kulturelle forskelle i børneopdragelse, autoritet, ansvar og fællesskab påvirker børns trivsel, læring og samarbejdet mellem institution og hjem. Kurset har fokus på faglige vurderinger – ikke på normativ opdragelseskritik.

Hvem er kurset relevant for?

Kurset er målrettet fagprofessionelle på børne- og ungeområdet, herunder:

  • pædagoger og pædagogiske ledere i dagtilbud

  • lærere, undervisere og skoleledelse

  • PPR, skolepsykologer og konsulenter

  • børne- og familiesagsbehandlere

Kurset kan gennemføres både sektorspecifikt og tværfagligt og tilpasses lokale udfordringer.

Hvad får deltagerne ud af kurset?

Efter kurset har deltagerne:

  • forståelse for hvordan kulturel børneopdragelse påvirker adfærd, læring og deltagelse

  • indsigt i forskelle mellem individualistisk og familiekollektivistisk opdragelse

  • bedre forudsætninger for at tolke børns adfærd fagligt frem for moralsk

  • øget sikkerhed i samarbejdet med forældre fra familiekollektivistiske miljøer

  • et fælles fagligt sprog for udfordringer, der ofte opleves, men sjældent forklares

Kurset bidrager til mere realistiske forventninger og færre faglige misforståelser i praksis.

For ledere og beslutningstagere

Kurset giver organisationen et fælles fagligt grundlag og sprog til at forstå kulturens betydning for børns trivsel, læring og samarbejdet med forældre.
Det bidrager til mere realistiske pædagogiske vurderinger, færre konflikter i forældresamarbejdet og større faglig sikkerhed hos medarbejdere.

Ønsker I at drøfte, hvordan kurset kan understøtte pædagogisk praksis og forældresamarbejde i jeres institution eller kommune, er I velkomne til at tage kontakt.

👉 Kontakt mig for en uforpligtende dialog

Centrale temaer på kurset

  • Autoritet, grænser og lydighed i forskellige opdragelseskulturer

  • Ansvar for egen læring – hvornår kan det forudsættes?

  • Fællesskab, hierarki og loyalitet

  • Forældresamarbejde på tværs af normer og forventninger

  • Når pædagogiske metoder kolliderer med hjemmets normer

  • Typiske faglige fejlfortolkninger i arbejdet med børn og familier

Der lægges vægt på at styrke fagprofessionelles analytiske blik og pædagogiske realisme.

Kursets form og varighed

Kurset kan tilpasses jeres behov og udbydes som:

  • 1-2 timers oplæg

  • 1 dags kursus

  • temadag eller personaledag

Indholdet tilpasses målgruppe, alderstrin og praksis.

Få mit nyhedsbrev

Kurset kan gennemføres som kompetenceløft, temadag eller personaledag.
En indledende dialog er uforpligtende og tager udgangspunkt i jeres hverdag.

👉 Kontakt mig for en uforpligtende dialog