Kursusbeskrivelse:
Interkulturelle kompetencer for skoleledere – strategier til støtte for børn fra forskellige kulturelle baggrunde”
Kurset “Interkulturelle kompetencer for skoleledere” er udviklet til ledere, der ønsker at styrke deres forståelse af kulturelle forskelle og skabe en fælles skolekultur. Skoleledere spiller en central rolle i at understøtte børn der kommer fra forskellige kulturelle baggrunde. Kurset giver praktiske redskaber til netop dette og hjælper ledelsen med at støtte lærerne i en mangfoldig skoledag.
Den danske skoles elevsammensætning bliver mere mangfoldig. Med dette følger udfordringer, hvor kulturforskelle i opdragelse og normer påvirker børns trivsel og læring. Børn fra forskellige kulturelle baggrunde bidrager med unikke perspektiver. Samtidig møder de udfordringer, når skolens værdier og forventninger, baseret på demokratiske og individualistiske principper, står i kontrast til deres hjemmekultur. Dette kan føre til lavt engagement, selvsegregering og en stærk social kontrol, som begrænser børns fulde deltagelse.
Kurset “Interkulturelle kompetencer for skoleledere” giver indsigt i, hvorfor visse minoritetsgrupper ofte ligger lavere karaktermæssigt. Forskellene kan ofte ikke forklares med socioøkonomiske faktorer alene. I stedet skyldes de ofte kulturelle forskelle i opdragelse og normer. Deltagerne får en forståelse af, hvordan disse kulturelle faktorer påvirker børns læring og faglig udvikling. Kurset viser også, hvorfor skolen kan drage fordel af at tilpasse visse læringsmetoder og strukturer.
Kurset giver skoleledere:
- En dybere forståelse af, hvordan kulturelle forskelle og normkonflikt påvirker elever og lærere.
- Indsigt i kulturelle faktorer bag lavere faglige resultater i nogle minoritetsgrupper. Skoleledere lærer, hvordan skolen kan tilpasse læringsmetoder for at understøtte børnenes faglige udvikling.
- Praktiske redskaber til at støtte lærerne i at skabe et trygt og fælles læringsmiljø for alle elever.
- Metoder til at etablere tillidsfulde relationer med forældre fra kulturelle fællesskaber. Skoleledelsen lærer at styrke forældres engagement i skolen.
Kurset kombineret teoretisk indsigt med konkrete værktøjer og handlingsanvisninger. Anvisninger som du som leder kan tage direkte med ind i hverdagen. “Interkulturelle kompetencer for skoleledere” giver skolens ledelsesværktøj til at fremme en mangfoldig og fælles skolekultur. Trivsel og læring går her hånd i hånd på tværs af kulturelle forskelle. Skoleledelsen får samtidig redskaber til aktivt at støtte lærerne i et kulturelt komplekst skolemiljø
Prisen for deltagelse på kurset er:
Prisen dækker undervisning, materialer og forplejning. Optagelse på kurset sker i den rækkefølge, vi modtager tilmeldingerne, men kan stadig ske efter fristens udløb, hvis der er plads. Tilmeldingen er bindende men kan selvfølgelig overdrages til en anden.
Faktura sendes ud 1 uge før kursusstart.
Tilmeldingsfrist
Tilmelding
Steder og datoer for dette kursus.
Odder, mandag den 31. marts 2025, kl. 08.30 – 15.30 – Montra Odder Parkhotel, Torvald Køhlsvej 25, 8300 Odder
Underviser:
Henrik Kokborg
Integrationsrådgiver og specialist i interkulturel forståelse
Henrik Kokborg er specialist i interkulturel forståelse og integration med over 20 års erfaring i arbejdet med udsatte indvandrere og flygtninge. Henrik har en dyb indsigt i, hvordan kulturelle og religiøse normer påvirker integrationen og opdragelsen af børn og unge, særligt dem fra familiekollektivistiske miljøer. Med sin mangeårige praksiserfaring og omfattende viden fra feltarbejde i MENAPT-landene har Henrik en unik evne til at formidle komplekse kulturelle sammenhænge og gøre dem anvendelige i en skolekontekst.
Som underviser er Henrik kendt for sin engagerende og praktiske tilgang. Han har en særlig evne til at skabe forståelse for de kulturelle faktorer, der ofte påvirker elever fra forskellige kulturelle fællesskaber, og hvordan disse forskelle kan afspejle sig i skolesystemet. Henrik fokuserer på at give skoleledere de nødvendige redskaber til at støtte lærerne og tilpasse skolens struktur og læringsmetoder, så alle elever kan trives og udvikle sig.
Henrik brænder for at klæde fagprofessionelle på til at mødes og håndtere kulturelle forskelle med indsigt og respekt. Han har tidligere afholdt talrige kurser og workshops for lærere, pædagoger og skoleledere, hvor han med sin store erfaring og personlige indsigt skaber en tryg ramme, hvor komplekse udfordringer kan diskuteres åbent.
Med Henrik som underviser kan deltagerne forvente et kursus, hvor teori og praksis går hånd i hånd, og hvor kulturel forståelse omsættes til konkrete, brugbare ledelsesstrategier, der kan styrke både elevernes faglige niveau og skolens fællesskab.
