Kulturforståelse i integrationsarbejdet bliver særlig vigtig, når vi gør det, der fagligt set burde virke – uden at få den effekt, vi forventer.
Nogle gange gør vi det, der fagligt set burde virke – uden at få den effekt, vi forventer.
Forældresamarbejdet går i hårdknude. Barnets adfærd er vanskelig at forstå. En beskæftigelsesindsats flytter ikke borgeren. En ung bliver mødt med social kontrol. Eller der opstår bekymring for en udvikling, som er vanskelig at tolke.
Forklaringen er ikke nødvendigvis kulturel. Men kulturelle og religiøse normer og værdier kan have betydning for, hvordan mennesker tænker, handler, samarbejder og træffer valg.
Hvis vi overser den betydning, risikerer vi at misforstå det, vi står overfor – og vælge en indsats, der ikke arbejder med den egentlige udfordring.
Nogle gange mangler der ikke en ny metode. Der mangler en bedre forståelse af det, metoden skal virke i.
Når noget ikke virker som forventet, er det let at lede efter en ny metode eller sætte endnu en indsats i gang.
I mit arbejde med kulturforståelse i integrationsarbejdet starter jeg et andet sted.
Først undersøger vi, hvad der faktisk er på spil. Hvilke kulturelle, religiøse, familiemæssige eller sociale mekanismer kan have betydning? Hvad forklarer de – og hvad forklarer de ikke?
Se det, der sker
Hvad er det konkret, vi oplever, og hvor opstår udfordringen?
Forstå det, der ligger bag
Hvilke normer, værdier, relationer og kulturelle mekanismer kan være med til at forme det, vi ser?
Vælg den rigtige handling
Når vi bedre forstår problemet, får vi også et stærkere fagligt grundlag for at vælge den indsats, der passer til det.
Det er grundtanken i min tilgang til kulturanalyse: Vi bruger ikke kultur til at antage, hvorfor mennesker handler, som de gør. Vi bruger kulturforståelsen til at stille bedre spørgsmål og blive klogere på den konkrete situation.
Henrik Kokborg fra Integrationsinfo.dk har skrevet en informativ e-bog, der dykker ned i emnet om social kontrol i nogle familier fra landene i Mellemøsten, Nordafrika, Pakistan og Tyrkiet (MENAPT). Bogen giver en udvidet og dybdegående tilgang til dette emne og kan give en forståelse for de udfordringer, som kan opstå i disse familier.
Jeg hjælper fagprofessionelle og arbejdspladser med at omsætte kulturforståelse til bedre faglig praksis.
Praksisnære kurser, der giver fagprofessionelle større forståelse for kulturelle og religiøse mekanismer – og et stærkere grundlag for at handle i praksis.
Oplæg og undervisning til arbejdspladser, der ønsker et fælles fagligt løft og større forståelse for de kulturelle problemstillinger, de møder i deres arbejde.
Faglig rådgivning og sparring, når I står med konkrete sager eller indsatser, hvor kulturelle eller religiøse forhold kan have betydning for det, der er svært at forstå eller få til at virke.
Jeg har arbejdet med integration i mere end 25 år og har siden 2012 drevet Integrationsinfo.dk.
Mit arbejde med kulturforståelse i integrationsarbejdet har gennem alle årene haft et stærkt praksisfokus. Jeg undersøger især de situationer, hvor kulturelle og religiøse normer og værdier har betydning for fagprofessionelles arbejde – og hvor de almindelige faglige tilgange ikke altid giver den forventede effekt.
Jeg bruger en stor del af min arbejdstid på at indsamle viden, følge udviklingen og omsætte forskning, praksiserfaring og konkrete problemstillinger til viden, som fagprofessionelle kan bruge i deres hverdag.
Gennem årene har jeg undervist tusindvis af fagprofessionelle inden for blandt andet børn og familie, dagtilbud, skole og uddannelse, beskæftigelse, socialområdet, politi og kriminalforsorg.
Min opgave er ikke at fortælle fagprofessionelle, hvordan de skal udføre deres fag. Min opgave er at tilføre den kulturforståelse, der kan gøre deres egen faglighed stærkere.
